UNESCO pide a los gobiernos mayor participación de jóvenes en el diseño de políticas educativas
Sostiene que los menores de 30 años reciben el impacto principal de las estrategias en Educación y por ello deben ser parte de su diseño.
"Solo uno de cada tres gobiernos está legal o normativamente obligado a involucrar a la juventud en la definición de las políticas educativas", revela un informe citado por UNESCO, y aun cuando se produce dicha participación, afirma, "los estudiantes perciben con frecuencia que sus aportes carecen de significado".
"Los sistemas educativos son más fuertes cuando se diseñan con las personas a las que sirven. Por ello, la UNESCO aboga por la inclusión de la juventud en la elaboración de las políticas educativas. Sus voces cuentan, no como receptores pasivos, sino como auténticos socios", asegura Khaled El-Enany, Director General de la la institucion de Naciones Unidas para la educacion y la cultura.
"Desde este año, movilizamos las Redes de Juventud y Estudiantes de la UNESCO para dar forma al futuro de la educación", señaló en una reciente declaración a propósito de la celebración del Día Internacional de la Educación, el pasado 24 de enero.
La UNESCO trabaja para reforzar la participación juvenil en la educación a través de diversas iniciativas, entre ellas la Red de Juventud y Estudiantes del ODS 4.
La UNESCO trabaja para reforzar la participación juvenil en la educación a través de diversas iniciativas, entre ellas la Red de Juventud y Estudiantes del ODS 4, que es uno de los 17 puntos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, que establece garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos y tiene siete metas y tres medios de ejecución, todo bajo el patrocinio de la UNESCO.
"Las políticas educativas tienen un impacto profundo en la juventud, que además se ve afectada de manera desproporcionada por la pobreza, la desigualdad y el acceso limitado a una educación de calidad y a oportunidades de trabajo decente", apunta la organizacion. "Aunque se han logrado avances en la participación de jóvenes y estudiantes en la toma de decisiones globales en materia de educación, con demasiada frecuencia siguen quedando excluidos", expone.
El comunicado considera que la participación de la juventud en la formulación de políticas públicas es "especialmente crucial en un momento en que los sistemas educativos se encuentran en una encrucijada de transformación profunda, impulsada por la creciente influencia de la inteligencia artificial". Estos avances, señala, exigen "marcos normativos y respuestas innovadoras en materia de políticas educativas. En un contexto en el que el número de personas fuera de la escuela vuelve a aumentar (272 millones en todo el mundo), resulta más urgente que nunca reforzar las inversiones políticas y financieras en educación".
Imagen: UNESCO
Según datos de la ONU, los jóvenes menores de 30 años constituyen más de la mitad de la población mundial. "Son una fuerza motriz para el desarrollo sostenible, la innovación y la transformación social", se apunta.
"Es esencial involucrar a los estudiantes y a los jóvenes en la creación conjunta de la educación que desean para satisfacer sus aspiraciones y ambiciones"
Por eso se considera que tienen un papel central en los programas educativos, puesto que son los principales beneficiarios y su futuro depende de ellos. "Por esta razón, es esencial involucrar de manera significativa a los estudiantes y a los jóvenes en la creación conjunta de la educación que desean para satisfacer sus aspiraciones y ambiciones", señala UNESCO.
"Esto es especialmente cierto en un momento de transformación radical inducida por la revolución tecnológica, que exige replantearse el propósito y las modalidades de la enseñanza y el aprendizaje", concluye.