En Chaco proponen usar el Mundial como disparador para fortalecer la convivencia escolar

El Ministerio de Educación provincial lanzó una batería de propuestas en los niveles Inicial, Primario y Secundario para trabajar aspectos de la identidad cultural y deportiva y la inclusión.

En Chaco proponen usar el Mundial como disparador para fortalecer la convivencia escolar
Foto: Ministerio de Educación de Chaco.

El Ministerio de Educación de Chaco presentó una serie de actividades pedagógicas vinculadas al Mundial de Fútbol 2026 con el objetivo de fortalecer la identidad cultural y deportiva, la convivencia, la inclusión y las trayectorias escolares de los estudiantes.

La propuesta destinada a los niveles Inicial, Primario y Secundario busca aprovechar la participación de la Selección Argentina para desarrollar experiencias de aprendizaje significativas, promoviendo debates en torono al respeto, el trabajo en equipo, la cooperación y el sentido de pertenencia.

La Dirección de Nivel Primario elaboró una guía de orientaciones destinada a los docentes para el diseño de proyectos bajo la modalidad de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), permitiendo organizar el trabajo escolar y áulico en torno al Mundial. Con esta propuesta, buscan favorecer la articulación de contenidos de distintas áreas y la incorporación de temas transversales, respetando las particularidades de cada comunidad educativa.

La iniciativa se enmarca en las políticas de alfabetización, fortaleciendo los procesos de lectura, escritura y matemática mediante propuestas interdisciplinarias vinculadas a contextos cercanos e interesantes para los estudiantes.

En el nivel Secundario, la Dirección de Nivel Secundario y la Dirección General de Inclusión Educativa impulsan acciones que articulan el abordaje pedagógico del Mundial de Fútbol 2026 con la campaña “Ponele No Me Gusta al Bullying 2.0”. La propuesta promueve la convivencia democrática, el respeto por la diversidad, la ciudadanía digital responsable y el acompañamiento de las trayectorias educativas.

El desafío consiste en transformar la pasión por el deporte en una oportunidad para aprender a convivir, valorar las diferencias, construir acuerdos, fortalecer la inclusión y reflexionar sobre las distintas formas de violencia, discriminación y exclusión presentes tanto en los espacios presenciales como digitales.

A través de talleres, campañas de sensibilización, proyectos institucionales y actividades artísticas, deportivas y comunicacionales, se busca desarrollar habilidades socioemocionales, fortalecer los vínculos entre pares y consolidar una cultura escolar basada en el buen trato, la cooperación y el compromiso colectivo.