La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, lanzó un debate nacional con el fin de alcanzar una propuesta consensuada que permita regular el uso de plataformas digitales y redes sociales en niñas, niños y adolescentes.
Sheinbaum anunció este lunes la realización, a partir del 19 de agosto, de una serie de foros regionales que deberán sintetizar un proyecto de ley para presentar al Congreso maxicano.
“No queremos que esta sea una idea del Gobierno hacia la sociedad, sino que se construya un consenso para poder regular la inteligencia artificial y sobre todo las plataformas. Que se utilice el conocimiento científico que hoy se tiene de cómo genera adicción, de cómo utilizarlo en la noche antes de ir a dormir provoca efectos en el sueño, a niñas, niños más, pero también en los adultos”, afirmó la Presidenta en una de sus conferencias matinales.
Sheinbaum destacó la importancia de que las familias entiendan “qué impactos tiene que su hijo vea ocho horas al día un dispositivo tecnológico, cómo pierde relación con otras actividades sociales, cómo en las familias, que están la mamá, el papá y los hijos viendo el celular a la misma hora todo el tiempo también genera distorsiones en las relaciones familiares”.“Cuando le entreguemos al Congreso, que el propio Congreso haga sus foros abiertos, su debate, su discusión, y que podamos, yo diría, proteger a las niñas y los niños de esto que puede convertirse en una adicción”, propuso la titular del Ejecutivo mexicano.
Mario Delgado Carrillo, secretario de Educación Pública de México también dio precisiones acerca de la iniciativa: “no es que regresemos el reloj a una época previa a los dispositivos, las redes sociales y la inteligencia artificial, sino preguntarnos cómo generar entornos más sanos, menos competitivos y más solidarios en nuestras escuelas y fuera de ellas”, planteó.
El funcionario apeló a datos de la UNESCO que en sus documentos pide garantizar que el uso de la tecnología sea pedagógica, ética, responsable y compatible para el desarrollo cognitivo, emocional y social, al tiempo recomienda para su regulación “estrategias de alfabetización digital”, “educar a la ciudadanía digital, identificar sesgos, verificar información, pensamiento crítico” y fomentar una “discusión amplia y participativa sobre tecnología en educación, con la participación de autoridades, docentes, estudiantes, familias, empresas de tecnología”.
La UNESCO resalta la importancia de las regulaciones sobre el uso de celulares en las escuelas y sostiene que en el mundo el 58% de los sistemas educativos ya cuenta con normativas específicas como la prohibición del uso de teléfonos celulares durante primaria y secundaria.
“No queremos que esta sea una idea del Gobierno hacia la sociedad, sino que se construya un consenso para poder regular la inteligencia artificial y sobre todo las plataformas" Claudia Sheinbaum
En declaraciones al canal de noticias Milenio, Israel Sánchez Martínez, presidente de la Unión Nacional de Padres de Familia, indicó que desde su organización insisten con la necesidad de contar, principalmente en las escuelas públicas con “aulas telemáticas, aulas con computadoras, obviamente enfocadas al conocimiento complementario que se da obviamente con docentes. El papel docente es primordial para la educación digital”.
Para Sánchez Martínez, “el informe de la UNESCO llega muy tarde” a una sociedad con “niños nativos tecnológicamente que ya rebasaron a sus propios padres”.
En coincidencia con el anuncio del gobierno, el titular de la Unión Nacional de Padres de Familia considera que el debate que se plantea no busca retrocesos. “Es un tema más bien de cómo saber aplicar la tecnología cuando es adecuada y en un contexto de deserción escolar que tenemos en nuestro país”, afirmó.
“No es que regresemos el reloj a una época previa a los dispositivos, las redes sociales y la inteligencia artificial, sino preguntarnos cómo generar entornos más sanos" Mario Delgado Carrillo
EL ANTECEDENTE DE LA LEY KURY EN QUERÉTARO
El estado mexicano de Querétaro es uno de los ejemplos en los que se apuntalará la discusión que se avecina en México. Se trata de una reforma legal aprobada en julio de 2025 que busca proteger a los menores en el entorno digital.
Los puntos principales de la norma son la prohibición de redes sociales para menores de 14 años, la autorización parental obligatoria de 14 a 17 años y la exigencia de herramientas de denuncia a las plataformas.
“En el caso de Querétaro, participamos desde el diseño y ya vemos los resultados, con mejor comprensión de lectura, niños más enfocados en la educación y padres de familia conscientes de que la tecnología no lo es todo en la educación”, declaró Sánchez Martínez.
NÚMEROS DE MÉXICO DIGITAL
- Una de cada tres personas conectadas a internet es un niño, niña o adolescente.
- El uso promedio de internet en personas mayores de 16 años es de 7 horas y 32 minutos al día.
- El 93% de los usuarios utiliza la red para comunicarse y el 90.4% para acceder a redes sociales.
- El 83% de los padres y madres están preocupados por el tiempo que sus hijos pasan frente a las pantallas.
- Ocho de cada diez estudiantes utilizan IA generativa para sus tareas.
